Dernière mise à jour : 12/01/2023
Les formations sont conçues autour d'une pédagogie active, faisant appel à la participation des stagiaires.
Elles s'appuient en particulier sur l'alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques en lien avec les situations professionnelles des apprenants.
Tant que faire se peut, nous tâchons de minimiser les temps d'apprentissage théorique au profit d'un maximum de pratique. En effet, la grande majorité des stagiaires n'apprennent bien qu'en faisant eux-mêmes.
Notre démarche est pragmatique, axée sur la pratique, et sur le bouclage et la répétition des connaissances.
Elle aide les utilisateurs à être plus efficaces, dès leur retour de formation sur leur poste de travail.
Pour bien apprendre, il faut se sentir concerné.
La totalité des exemples utilisés en cours sont issus du monde "réel", c'est à dire du monde de l'entreprise. Il n'y a pas de "produit A, Produit B" dans les exercices que nous proposons, mais des exemples concrets qui signifient quelque chose pour les stagiaires et permettent à chacun de s'identifier et donc un meilleur apprentissage.
Les stagiaires peuvent également apporter leurs exemples de documents afin d'échanger sur les différentes pratiques, ou soumettre des problématiques précises, et ainsi, partager leurs expériences, et apprendre dans un environnement proche de leur réalité et de leurs besoins quotidiens.
Afin d'atteindre les résultats attendus, vous serez régulièrement évalué(e) durant votre formation:
Au début de la formation: le QCM d'évaluation préformation
Avant d'entrer en formation, vous êtes invité(e) à réaliser un test pour évaluer votre niveau et nous permettre de vous proposer le parcours le plus adapté à vos besoins.
Pendant la formation: QCM, Travaux Pratiques et Questions-Réponses
--------------ICDL-----------------
En fin de formation: le passage de la certification
Le succès à la certification validera vos acquis.
-----------ENI--------------
En fin de formation: le passage de la certification
À la fin de l'évaluation, le candidat se voit attribuer un score de 0 à 1000. Le calcul du score est réalisé en fonction du nombre de bonnes réponses, pondéré par le niveau de chaque bonne réponse. Ce score définit le niveau d'acquisition de compétences atteint par le candidat :
------------TOSA----------------
En fin de formation: le passage de la certification
L'évaluation et la certification Tosa reposent sur une échelle de score unique, traduite en cinq niveaux :
Moyens pédagogiques:
En face à face à distance, nous utilisons les logiciels de visioconférence Zoom ou Google Meet.
Moyens pédagogiques:
Formation à suivre sur notre plateforme Elearning
Moyens pédagogiques:
Formation en présentiel. L'apprenant disposera d'un ordinateur portable sur lequel est installé le logiciel.
Supports:
Nos supports alternent des parties théoriques et d'exercices. Ils sont téléchargeables au format PDF directement sur la plateforme.
Tous les supports de cours sont structurés exactement comme les cours, ils reprennent les exemples abordés durant les stages, et chaque stagiaire peut ainsi facilement retrouver ses marques.
Tous les supports contiennent un grand nombre de visuels et de copie d'écran, et font référence aux modules d'exercices qui sont abordés en cours.