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001 - EXCEL - Atelier 9 - Analyser ses données et créer des tableaux de bord avec les Tableaux Croisés Dynamiques - Visio À distance

Dernière mise à jour : 24/07/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation

Programme détaillé

Tableaux Croisés Dynamiques

Principes de fonctionnement

Vérifier l'intégrité de la base de données

Créer un tableau croisé simple

Trier, filtrer

 

Personnaliser le résultat

Mise en page, styles, règles

Options des tableaux croisés

 

Gestion des champs

Paramétrer les champs

Grouper des champs (dates, valeurs chiffrées)

Ajout de données, actualisation

 

Les segments

Segments et options de segments

Connecter des segments à plusieurs tableaux croisés

 

Graphiques croisés dynamiques

Spécificité des graphiques croisés

Limites par rapport aux graphiques classiques

Objectifs pédagogiques et compétences visées

  • Analyser des bases de données à l'aide des tableaux croisés dynamiques et des graphiques croisés dynamiques
  • Créer des tableaux,
  • Paramétrer des champs,
  • Ajouter des segments et connecter des segments afin de comprendre et d'exploiter pleinement ses données.

Public visé

Beaucoup de métiers peuvent être concernés par les Tableaux Croisés Dynamiques, car ils permettent de créer des tableaux de bords vivants, et de révéler en temps réel des tendances, des répartitions, ou des évolutions. Exemples de public concerné : commerciaux, financiers, direction générale, micro-entrepreneurs, fonctions RH, responsable formation, etc

Prérequis

Manipuler des bases de données, ou compétence équivalente acquise sur le terrain.

Modalités pédagogiques

Les formations sont conçues autour d'une pédagogie active, faisant appel à la participation des stagiaires.

Elles s'appuient en particulier sur l'alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques en lien avec les situations professionnelles des apprenants.

Tant que faire se peut, nous tâchons de minimiser les temps d'apprentissage théorique au profit d'un maximum de pratique. En effet, la grande majorité des stagiaires n'apprennent bien qu'en faisant eux-mêmes.

Notre démarche est pragmatique, axée sur la pratique.

 

Déroulé de la formation:

Vous rejoignez la formation à distance, depuis le lieu de votre choix (votre domicile, votre bureau), à l'aide de votre ordinateur, équipé d'un micro et d'un casque.

Le formateur partage son écran et présente le cours en s'appuyant sur des cas pratiques.

Vous partagez ensuite votre écran et réalisez l'exercice à votre tour.

Vous posez vos questions au formateur durant la formation via le chat ou directement en visio (selon le nombre d'apprenants durant la session)

  • Partage d'écrans en direct (formateur ou stagiaire, alternativement)
  • Prise en main de la souris si nécessaire (confirmation requise)

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Exercices à remettre au formateur ou Travaux pratiques à réaliser par l'apprenant avec partage d'écran
  • Feuilles d'émargement 

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Maîtrise des Tableaux Croisés Dynamiques
  • Créer un TCD simple, puis trier et filtrer
  • Mettre en page son TCD, appliquer des styles, des règles de lisibilité, paramétrer les options des TCD
  • Paramétrer les champs, grouper des champs (dates, valeurs chiffrées)
  • Ajout de données et actualisation du TCD
  • Utiliser les segments et les options de segments
  • Connecter des segments à des tableaux croisés
  • Graphiques croisés dynamiques : spécificité des graphiques croisés, limites par rapport aux graphiques classiques

Moyens et supports pédagogiques

Moyens:

Vous rejoignez et suivez la formation depuis  votre ordinateur, équipé d'une Webcam et d'un micro. 

Vous serez invité(e) à vous connecter à l'aide de logiciels de visioconférence (le plus souvent Zoom).

Pour échanger avec le formateur et vous former, vous aurez à votre disposition

  • Tableau blanc "numérique" sur lequel le formateur et vous-m^emes pourrez illustrer vos propos
  • Un outil de  "Chat" pour poser vos questions 
  • Des exercices ou QCM transmis en amont du cours ou via l'espace d'échange de fichiers durant la formation.

Dans le cas d'une formation à distance, des tests de connexion sont effectués pour nous assurer que vous pourrez suivre la formation dans de bonnes conditions.

 

 

Supports:

Nos supports alternent des parties théoriques et d'exercices. Ils sont téléchargeables au format PDF directement sur la plateforme.

 

Tous les supports de cours sont structurés exactement comme les cours, ils reprennent les exemples abordés durant les stages, et chaque stagiaire peut ainsi facilement retrouver ses marques.

 

Tous les supports contiennent un grand nombre de visuels et de copie d'écran, et font référence aux modules d'exercices qui sont abordés en cours.

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Prochaines Sessions

  • Cette formation est en cours de programmation.

    N'hésitez pas à nous contacter pour avoir plus d'informations au 0780988555

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Nos partenaires certificateurs proposent des adaptations lors du passage des certifications. Nous orientons au mieux nos bénéficiaires en fonction des protocoles proposés.

TOSA: Le test peut-être passé de chez-soi ou sur son lieu de travail (e-surveillance). Il ne dispose pas d'adaptation à ce jour pour les malvoyants et les malentendants.

ENI: Le test peut-être passé de chez soi ou sur son lieu de travail (e-surveillance). Il ne dispose pas d'adaptation à ce jour pour les malvoyants et les malentendants.